Игорь Пинчук
http://potential-school.ru/Dushka.shtml
Надеюсь, что Вы хорошо отдохнули за праздники (которых был, как я думаю, перебор), и вступили в новый год с новыми планами и новыми силами.
Правда, сегодня со всех сторон мы можем слышать негативные прогнозы о том, что этот год будет тяжелым, трудным и все такое прочее... Что, мол, кризис... всего, везде и у всех... Но вот я Вам хочу сказать - НЕ ВЕРЬТЕ ЭТОМУ! Кризис всегда только в головах и масштаб сегодняшнего кризиса показывает масштаб невежества, которым заполнено огромное количество голов на нашей матушке земле...
Так как ничего не появляется из ниоткуда, и ничего не исчезает в никуда, то любой кризис - это перераспределение ресурсов. Иными словами - от одних уходит, а к другим приходит. Но почему Вы не можете (и не должны) быть именно теми, к кому приходит?! Претендуйте именно на это!
Конечно, начавшись в головах, кризис имеет абсолютно реальные последствия в виде увольнений, сокращений, спада производства. Тысячи людей остаются без работы, средств существования, в страхах и неуверенности в завтрашнем дне. Но на фоне всего происходящего очень хорошо видна самая главная проблема - люди не умеют самостоятельно делать дело и через него обеспечивать свои жизни. Это явно и очевидно.
Имея практически все для того, чтобы жить и процветать - способности, таланты, время, силы, связи, образование, дипломы, массы имущества и даже какие-то деньги, - имея все это, человек просто не знает, КАК все это самостоятельно использовать для самообеспечения. И единственное, что такой человек видит - найти работу и, работая там, получать деньги, на которые потом человек и живет.
И стоит только убрать работодателя - человек остается полностью беззащитным и ничего не могущим.
Но, скажите, а вы хотели бы иметь твердую уверенность в своем сердце, четкую цель и стратегию, независимость от работодателей и самообеспечение? Если ваш ответ ДА - значит кризис и явился для того, чтобы вывести вас из этого рабства, в котором вы давно уже живете. Значит пришло время учиться самому себе становится работодателем, учиться самостоятельности в жизни и независимости.
Несколько писем в качестве иллюстраций:
--------------------------------------------------------------------------------
Страшно становится, больше полувека прожила не своей жизнью! Одна работа и никакой личной жизни!
За 32 года поменяла 11 мест, в среднем по 3 года провела на каждом. Везде меняла работу в качестве наёмного работника, поэтому и обращались со мной как с рабыней, то есть кричали, унижали, нагружали непосильной работой и платили гроши!!!
Меняя место работы, создавала иллюзию, что вот здесь всё будет в кайф… и я как та пчела не вижу открытой форточки рядом. И я уже обессилила, но ещё не упала и уж тем более засохнуть не хочу!!!
--------------------------------------------------------------------------------
Боже мой, как бы и Я хотела бы быть на ВАШЕМ месте...
Я знаю всё о своих талантах, о своём потенциале...но...ДАЖЕ в данный момент я нахожусь в невесомости... Второй месяц в поисках работы, безрезультатных... у меня уже руки опускаются, и депрессия на пятки наступает...
--------------------------------------------------------------------------------
Вот то, о чем я сказал выше - зацикленность людей на поиске работы. Работа - как единственный источник обеспечения и использовании своих способностей и талантов. А что, разве нельзя самому эту работу себе придумать, создать и развивать?! Если сами не знаете, как этому учиться, наша Школа для этого и создана.
Еще письмо:
--------------------------------------------------------------------------------
Интересная статья! У меня тоже странная ситуация с работой: предложи я себя на рынке труда - меня сцапают за 1 секунду и будут платить бешенные деньги, учитывая мое образование, опыт работы, курсы повышения квалификации и членство в серьезной Российской организации. Но есть одно но: больше не могу себя заставлять работать по специальности! Просто ноги не несут на работу по специальности. Я даже думала иногда, что я лучше умру от голода дома, но по профессии устраиваться не пойду!
Скоро год, как я ушла с работы... Пробовала работать тем, кем мечтала - но за это платили такие копейки, что руки опустились. Организовала свой бизнес - прибыль есть, но такая, что курам на смех! В общем, чувствую, что запал мой кончается и нужно набираться сил, чтобы наступить себе покрепче на горло и идти работать по специальности, которую ненавижу.
--------------------------------------------------------------------------------
Если вы создаете бизнес исключительно ради прибыли, то рано или поздно он превратиться в ту же работу, которую многие ненавидят, но ходят туда только потому, что нужны деньги. И такой бизнес - это то же самое рабство, что и нелюбимый наемный труд, о котором автор письма пишет "лучше умру от голода дома, но по профессии устраиваться не пойду".
Дело необходимо создавать исключительно в сфере наших внутренних тяготений и интересов.
И, конечно же, необходимо еще это дело уметь развивать. Иначе оно так и останется в зачаточном состоянии.
--------------------------------------------------------------------------------
Мой кум искал работу почти год. Пошел работать кладовщиком, предложили бы должность продавца - пошел бы торговать. Ему надо кормить семью, а не рассуждать о своих талантах.
--------------------------------------------------------------------------------
Все правильно. О талантах нужно не рассуждать - их необходимо обнаруживать и на их основании строить дело. Использовать свои способности и таланты для достижения своих целей, продвижению в обществе и приобретению в этом обществе конкурентного преимущества.
--------------------------------------------------------------------------------
Я целиком и полностью согласна с вами, что так должно бы быть! Только вы описали красивую теорию, мечту... А реальность ведь всегда вносит свои коррективы... Я даже к себе, к великому сожалению, не могу применить ваш совет. Есть у меня и отличное образование, и таланты, и огромное желание их применять, получая таким образом радость от работы и даря радость другим.
Только, к сожалению, сколько не стараюсь сменить угнетающую, изматывающую и совершенно не подходящую мне позицию на более интересную и действительно подходящую, до сих пор безрезультатно. В одном месте отказ, потому что якобы молодая слишком, в другом - из-за отсутствия более глубокого опыта, в третьем - просто потому что я девушка, а значит могу же забеременеть, в четвертом просто ничего не ответили на мою заявку и сделали вид, что ее не получали, а в пятом я и сама отказалась.
Да и поменяв полгода назад работу, оказалось, что я сменила шило на мыло, получив в итоге то же самое. И снова увольняюсь. Хорошо, что пока муж может содержать. Но знаете, учась в универе, никогда не думала, как же психологически трудно менять работу.. Ведь пусть она и противная, и не по мне, но все-таки она дает ощущение стабильности.
А сейчас вот уволилась. И вроде бы, чтобы найти что-то лучшее, чем я буду действительно довольна. А никакой радости и нету.. Наоборот, кажется, как будто просто в воздухе болтаюсь, ни там, ни сям. И не знаю, куда себя приткнуть. И возможно, со временем снова придется соглашаться на что-то абсолютно не по мне, лишь бы иметь источник дохода и стабильности..
--------------------------------------------------------------------------------
Все то, о чем я говорю, это не теория и не мечта. Это то, как живу, к примеру, я сам и очень многие люди. Однако, в силу того, что в Вашем сознании царят стереотипы, навязанные из вне, Вам очень трудно в это поверить и еще труднее представить себя, живущей такой жизнью. Вам необходима смена парадигмы. Изменив представление о жизни и взгляд на жизнь, Вы с удивление обнаружите, что жизнь к Вам весьма благосклонна, и ветер жизни начнет дуть в Ваши паруса... Первый блок Школы дает направление, идя по которому, человек неминуемо приходит к внутренней свободе, которая в свою очередь неминуемо приводит к свободе внешней...
Кстати, в этом письме мы снова видим эту проблему - неумение самостоятельно использовать все то, что человек имеет. Автор пишет: "Есть у меня и отличное образование, и таланты, и огромное желание их применять, получая таким образом радость от работы и даря радость другим". Есть ВСЕ. Но нет умения это все использовать. И человек вынужден идти этим единственным (как ему кажется) путем - поиск работы.
Искать только лишь работу - это глупо. Ну, найдешь ее..., а потом будешь бояться все время, что сократят, уволят, или работа закроется... Поэтому искать надо не работу, а способы применения и использования того, что ты имеешь. Еще раз - искать не то, что ты не имеешь (работу), а искать варианты использования того, что имеешь (способности, связи, время, силы, деньги...).
И речь не идет о том, что абсолютно все должны стать, к примеру, бизнесменами. Нет! Но мы говорим о том, что каждый желающий, за счет развития личного мастерства, может приобретать конкурентное преимущество в обществе.
Причина, по которой крайне важно обнаружить свои дары и строить свое дело именно на основании собственной одаренности - это то, что в нашей сфере для нас приготовлены все необходимые ресурсы. И наоборот - пытаясь чего-то достичь в деле, к которому нет никакой предрасположенности, человек вынужден прилагать невероятные усилия, чтобы приобрести нужные ему ресурсы и достичь хоть какого-то результата. Именно так рождается жизнь, похожая на каторгу.
К примеру.
Пальма, созданная расти в Африке, имеет для этого абсолютно все необходимые ей ресурсы: знойный ветер, жара, малое количество осадков. Эти ресурсы ей предоставляются совершенно "бесплатно", но - только на ее месте и только для нее.
На Севере же этих ресурсов уже нет, потому что там другие ресурсы для других творений. Там есть все необходимое для пингвинов - мороз, ледяной ветер, горы снега и холодная рыба. И эти северные ресурсы созданы также только для пингвинов (я, конечно же, все утрирую). Это значит, что то, что для пальмы хорошо, для пингвина - смерть! И наоборот.
Весь наш мир устроен Творцом очень мудро, и только когда в этот мир приходит бестолковый человек, тогда все начинает рушится. Потому что бестолковый человек начинает делать бестолковые вещи - пингвинов в Африку пытается переселить, пальмы на Севере посадить, реки вспять повернуть, ну и так далее, - после чего мы начинаем удивляться экологическим катастрофам, каким-то новым болезням и прочая и прочая...
Из всего этого можно сделать простой, но очень важный вывод - когда все на своих местах и выполняет свое предназначение, тогда нет никаких кризисов.
Чего я Вам, Elena , и желаю - развивайтесь, расцветайте и процветайте в своей жизни и своем деле.
Успехов Вам!
Искренне Ваш,
Игорь Пинчук & Сo:
Школа САМОреализации
Бизнес Инкубатор
Бизнес Центр
http://potential-school.ru/Dushka.shtml
четверг, 22 января 2009 г.
четверг, 1 января 2009 г.
"В мире сайтов" начинает работу
Мой новый сайт запущен в работу. Он будет посвящен вебдизайну и фрилансу. Первая статья переведена с английского. Это начало статьи:
Карьера дизайнера-фрилансера:как добиться успеха
Наиболее творчески одаренные люди мечтают работать сами на себя. В творческом окружении, получая хорошую оплату и концентрируясь исключительно на творческом процессе. Этого можно быть добиться, но вам придется приобрести новые навыки. Вы должны должны научиться находить способы продавать свои произведения. Например, галереи, аукционы и т.п. Со временем вы овладеете искусством вести переговоры и начнете лихо употреблять рыночные термины.
Продолжение читать здесь
Карьера дизайнера-фрилансера:как добиться успеха
Наиболее творчески одаренные люди мечтают работать сами на себя. В творческом окружении, получая хорошую оплату и концентрируясь исключительно на творческом процессе. Этого можно быть добиться, но вам придется приобрести новые навыки. Вы должны должны научиться находить способы продавать свои произведения. Например, галереи, аукционы и т.п. Со временем вы овладеете искусством вести переговоры и начнете лихо употреблять рыночные термины.
Продолжение читать здесь
среда, 24 декабря 2008 г.
понедельник, 22 декабря 2008 г.
Моя рассылка началась
Называется она "Как упорядочить свой внутренний мир"
Я думаю, эта тема актуальна для современного человека, так как мы все чересчур сосредоточены на том, чтобы упорядочить мир вокруг себя. А внутри – пустота. Что же делать? Поищем ответ на этот и многие другие вопросы, касающиеся человеческой личности
Я думаю, эта тема актуальна для современного человека, так как мы все чересчур сосредоточены на том, чтобы упорядочить мир вокруг себя. А внутри – пустота. Что же делать? Поищем ответ на этот и многие другие вопросы, касающиеся человеческой личности
воскресенье, 21 декабря 2008 г.
Школа САМО реализации
Уже писала о своих нелегких обстоятельствах. Осталась вот без работы. Не удивительно, что стала искать выход. И внимание мое привлекла рассылка Игоря Пинчука. Познакомилась с сайтом, с программой, которую он предлагает. Думаю, это стоит внимания. Предлагаю статью с сайта Школа САМО реализации. Она заинтересует тех, кто не хочет стоять на месте, кому надоело от кого-то зависеть.
Портрет Выпускника Школы САМОреализации
Общество является таким, каким его делает система образования.
Образовательная цель Школы
Общество является таким, каким его делает система образования.
Наша привычная, государственная система образования, якобы, готовит человека к жизни. Однако, судя по результатам, это далеко не так. Ведь о дереве судят по плодам…
Так вот, судя по плодам, образование у нас готовит не тех и не для того.
Причина же, как всегда, очень проста!
Подавляющее большинство людей - родителей, детей, учеников и самих учителей, - просто не имеют никакой цели. И на вопрос: «Зачем учиться?» или «Зачем учить?», мы услышим все тот же ответ: «Надо». Вот надо, и все.
Еще наш классик писал: «Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь ...».
Вот это «что-нибудь и как-нибудь» у нас сплошь и рядом.
К примеру, об образовании говорят, что без него никуда, что нужен диплом, что нужны знания и так далее, в том же духе.
Правда тот факт, что большинство выпускников всевозможных школ, колледжей, ВУЗов и других учебных заведений, после их окончания идут работать совершенно в другую сферу – это факт никого не настораживает и не заставляет задумываться.
То есть, ответ на вопрос «Зачем учиться» для многих покрыт тайной.
И дело не в том, что учиться – это плохо! Нет! Не об этом речь! Речь о ЦЕЛИ!
Ведь, как мы уже говорили, если не известна цель чего-либо, тогда все является пустой тратой времени, сил и денег. Если человек не знает, зачем он делает то или иное действие (к примеру – учится или учит), то он ровным счетом абсолютно ничего толкового и не получит! Поэтому вопрос содержания той или иной образовательной программы всегда упирается в вопрос – Для чего нужно и к чему приведет?
Наша цель сформулирована предельно ясно – свободный, самодостаточный и финансово самообеспеченный человек.
Это человек, нашедший свое предназначение, свои таланты, занявший свое место в жизни в соответствии с замыслом Творца, и плодотворно трудящийся в своем «уделе». Человек, обогащающий плодами своих талантов, как себя лично, так и все общество в целом. Человек, имеющий эффективную, плодотворную и гармонично развитую жизнь.
Для достижения такой жизни необходимо:
1. Умение находить и развивать в себе те или иные способности
2. Умение строить дело на основании своих талантов и способностей
3. Стратегическое мышление
4. Личная внутренняя сила
5. Умение строить взаимоотношения с людьми и кооперировать свои ресурсы
6. Понимание принципов мироустройства
Приобретению этих качеств и навыков как раз и способствует программа Школы САМОреализации. Содержание нашей программы подбиралось не по принципу изучения тех или иных наук и отраслей знания, а по принципу практической применимости в реальной жизни для реализации своего потенциала и достижения реального успеха в собственной жизни.
Результаты применения программы Школы:
• открытие своего призвания и определение сферы своей деятельности
• открытие своего дела
• понимание, что дело начинается не с денег, а с идеи
• уверенность в завтрашнем дне и решительность в действиях
• выход из депрессии
• свобода от уныния и бессилия
• становление уже существующего бизнеса (если есть) на новом, твердом основании
• умение расширять свое дело
• умение управлять своими способностями, времене, деньгами
• выход из долгов
• свобода и уверенность в работе с финансами
• четкое понимание, что финансы – это не цель, а средство, приходящее на цель
• умение управлять финансами и планировать их движение
• умение работать в команде и строить команду
• умение “видеть, слышать и понимать” невидимый мир
• мир и согласие внутри себя, в семье, в обществе
• измененное мышление и,как следствие, измененный образ жизни
В результате освоения программы Школы Вы построите успешную жизнь на прочном основании. В Вашем образе мышления произойдут серьезные позитивные изменения, в результате которых очень сильно изменится образ Вашей жизни. Изменятся Ваши отношения с окружающими Вас людьми, и мало помалу, шаг за шагом Вы неминуемо осуществите в жизни свое многоценное призвание и предназначение.
Эту статью, а также другие материалы школы можно найти на сайте Школа САМО реализации
Магазин школы
Портрет Выпускника Школы САМОреализации
Общество является таким, каким его делает система образования.
Образовательная цель Школы
Общество является таким, каким его делает система образования.
Наша привычная, государственная система образования, якобы, готовит человека к жизни. Однако, судя по результатам, это далеко не так. Ведь о дереве судят по плодам…
Так вот, судя по плодам, образование у нас готовит не тех и не для того.
Причина же, как всегда, очень проста!
Подавляющее большинство людей - родителей, детей, учеников и самих учителей, - просто не имеют никакой цели. И на вопрос: «Зачем учиться?» или «Зачем учить?», мы услышим все тот же ответ: «Надо». Вот надо, и все.
Еще наш классик писал: «Мы все учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь ...».
Вот это «что-нибудь и как-нибудь» у нас сплошь и рядом.
К примеру, об образовании говорят, что без него никуда, что нужен диплом, что нужны знания и так далее, в том же духе.
Правда тот факт, что большинство выпускников всевозможных школ, колледжей, ВУЗов и других учебных заведений, после их окончания идут работать совершенно в другую сферу – это факт никого не настораживает и не заставляет задумываться.
То есть, ответ на вопрос «Зачем учиться» для многих покрыт тайной.
И дело не в том, что учиться – это плохо! Нет! Не об этом речь! Речь о ЦЕЛИ!
Ведь, как мы уже говорили, если не известна цель чего-либо, тогда все является пустой тратой времени, сил и денег. Если человек не знает, зачем он делает то или иное действие (к примеру – учится или учит), то он ровным счетом абсолютно ничего толкового и не получит! Поэтому вопрос содержания той или иной образовательной программы всегда упирается в вопрос – Для чего нужно и к чему приведет?
Наша цель сформулирована предельно ясно – свободный, самодостаточный и финансово самообеспеченный человек.
Это человек, нашедший свое предназначение, свои таланты, занявший свое место в жизни в соответствии с замыслом Творца, и плодотворно трудящийся в своем «уделе». Человек, обогащающий плодами своих талантов, как себя лично, так и все общество в целом. Человек, имеющий эффективную, плодотворную и гармонично развитую жизнь.
Для достижения такой жизни необходимо:
1. Умение находить и развивать в себе те или иные способности
2. Умение строить дело на основании своих талантов и способностей
3. Стратегическое мышление
4. Личная внутренняя сила
5. Умение строить взаимоотношения с людьми и кооперировать свои ресурсы
6. Понимание принципов мироустройства
Приобретению этих качеств и навыков как раз и способствует программа Школы САМОреализации. Содержание нашей программы подбиралось не по принципу изучения тех или иных наук и отраслей знания, а по принципу практической применимости в реальной жизни для реализации своего потенциала и достижения реального успеха в собственной жизни.
Результаты применения программы Школы:
• открытие своего призвания и определение сферы своей деятельности
• открытие своего дела
• понимание, что дело начинается не с денег, а с идеи
• уверенность в завтрашнем дне и решительность в действиях
• выход из депрессии
• свобода от уныния и бессилия
• становление уже существующего бизнеса (если есть) на новом, твердом основании
• умение расширять свое дело
• умение управлять своими способностями, времене, деньгами
• выход из долгов
• свобода и уверенность в работе с финансами
• четкое понимание, что финансы – это не цель, а средство, приходящее на цель
• умение управлять финансами и планировать их движение
• умение работать в команде и строить команду
• умение “видеть, слышать и понимать” невидимый мир
• мир и согласие внутри себя, в семье, в обществе
• измененное мышление и,как следствие, измененный образ жизни
В результате освоения программы Школы Вы построите успешную жизнь на прочном основании. В Вашем образе мышления произойдут серьезные позитивные изменения, в результате которых очень сильно изменится образ Вашей жизни. Изменятся Ваши отношения с окружающими Вас людьми, и мало помалу, шаг за шагом Вы неминуемо осуществите в жизни свое многоценное призвание и предназначение.
Эту статью, а также другие материалы школы можно найти на сайте Школа САМО реализации
Магазин школы
среда, 10 декабря 2008 г.
Ну вот и свершилось
Меня уволили. Именно так это воспринимаю, хотя заявление подала по собственному желанию.
Ну что же, пришла пора проверить теорию практикой. На дядю снова работать нет желания. Но и денег нет. А кредиты не ждут.
Мышонку придется потрепыхаться.Пока в полном шоке. Все таки больше семи лет проторчала в редакции. Отвыкла от свободы. Придется привыкать. Пока кликаю, а там видно будет.
Ссылки на кликание размещу. Сама немного освоюсь.Буду сообщать обо всех своих шагах в области заработка в реальном времени.
Ну что же, пришла пора проверить теорию практикой. На дядю снова работать нет желания. Но и денег нет. А кредиты не ждут.
Мышонку придется потрепыхаться.Пока в полном шоке. Все таки больше семи лет проторчала в редакции. Отвыкла от свободы. Придется привыкать. Пока кликаю, а там видно будет.
Ссылки на кликание размещу. Сама немного освоюсь.Буду сообщать обо всех своих шагах в области заработка в реальном времени.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)




